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Ministro De Educacion “Quien se esfuerza alcanza el éxito que se merece”

Ministro De Educacion “Quien se esfuerza alcanza el éxito que se merece”

ABRIERON LAS ESCUELAS DE VERANO     Así lo expresó el ministro de Educación de la Provincia, Orlando Macció, quien presidió este lunes el acto de apertura de las Escuelas de Verano. “Demuestren a la sociedad y a ustedes mismos que se puede. La educación es lo único que los va a salvar. Los jóvenes [...]

ABRIERON LAS ESCUELAS DE VERANO

 
 

Así lo expresó el ministro de Educación de la Provincia, Orlando Macció, quien presidió este lunes el acto de apertura de las Escuelas de Verano.

“Demuestren a la sociedad y a ustedes mismos que se puede. La educación es lo único que los va a salvar. Los jóvenes violentos son pocos, la mayoría son chicos como ustedes, con ganas de estudiar”, afirmó el ministro.

La apertura de la instancia de Escuelas de Verano 2012 se realizó este lunes 16 de enero en la Escuela Técnica “Juana Manso”, ubicada en Avenida Teniente Ibañez 1951 de la capital correntina. El Ministro de Educación Orlando Maccio presidió el acto acompañado del gabinete educativo.

Con una alta participación de instituciones y docentes de nivel secundario, se inició la escuela de verano 2012 en la Provincia de Corrientes. Una instancia de apoyo y nueva oportunidad para que los alumnos puedan aprender, apropiarse y resignificar saberes básicos y necesarios para afrontar con éxito las exigencias académicas del nivel y las dificultades de los estudiantes.

“Es el segundo año que implementamos estas escuelas de verano, para nosotros es de suma importancia este nuevo espacio, porque consideramos que es dar oportunidad a los chicos que no pudieron alcanzar las cuestiones esenciales del ciclo lectivo y no es nivelar para hacia abajo, esto ya se hace en países más desarrollados y lo importante es que los chicos aprendan”, dijo Macció.

Este formato escolar permite a las escuelas vincularse con la comunidad brindando un verdadero servicio educativo orientado a lograr equidad, inclusión social y calidad educativa.

“Ellos van a tener dos o tres espacios, depende de las escuelas, tenemos más de un 85 por ciento de las escuelas secundaria de toda la provincia que están en este sistema, y casi 3 mil alumnos. Nos parece importante es que en estas cuatro semanas puedan desarrollar las habilidades que no pudieron desarrollar en el transcurso el año”, sostuvo y comentó que hay cinco escuelas que van a empezar la semana que viene porque plantearon la alternativa en el incremento de horarios, pero van a cumplir con el mismo periodo que el resto de las escuelas de la provincia.

“En las escuelas de verano cada escuela resolvió las dos o tres asignaturas con que trabajan, lo hacen en base a la demanda que tiene cada una de las escuelas, el espacio más requerido es el de matemáticas, la modalidad es diferente porque en lugar de tener un espacio de 30 alumnos se puede tener hasta 15 alumnos eso hace que haya un trato mucho más cercano con el docente”, dijo.

El ministro recordó que no es necesario que los jóvenes acudan con uniformes escolares dada las altas temperaturas e instó a los alumnos a no bajar los brazos: “La educación es lo único que los va a salvar, a poner todo el empeño y no bajar los brazos, y resolver los problemas de las materias que seguramente con el apoyo de los docentes lo van a hacer”.

También se refirió a la negociación con gremios docentes y el inicio del ciclo lectivo sin inconvenientes: “Entramos en un momento de negociación con los gremios, vamos a esperar el trabajo que va hacer la paritaria nacional y el base a eso trabajaremos, seguramente mantendremos una reunión antes que inicien las clases” .

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